V. M. Calero-Mieles, Ángel E. Guerrero-Bermúdez, and Y. Barban-Forte, “Inteligencia artificial generativa y aprendizaje crítico en educación secundaria”., RevInvLid, vol. 1, no. 1, pp. 56–70, Mar. 2024, doi: 10.63618/omd/revinvlid/v1/n1/10.